Trăsăturile și semnificația nespecială a formelor celui de-al treilea individ sunt aceleași. Cuvinte și grupuri nespeciale. Cum adică să expun cuvintele? Dieslova 3 exemplare butts

11) Cu cât este mai slăbit, cu atât mai puțin important, cu atât importanța individului este mai obscură. Se explică că industria științifică a adoptat un împrumutat pentru 1 persoană. Bună". Înlocuiți-l cu împrumutul „MI” (MI al autorului). Respectăm faptul că experiența împrumutatului MI creează o atmosferă de modestie și obiectivitate a autorului: Ne-am urmat si ne-am intors. zamist: Am urmărit și am urmărit în continuare.... Căutăm... zamіst Caut... . Cu toate acestea, este important de menționat că utilizarea MI al autorului poate, de fapt, să creeze o atmosferă de măreție a autorului, mai ales dacă cercetarea nu are un interes științific special.

12) Respectați metoda eficientă. Este urmată de cea intelectuală datorită faptului că într-o gândire științifică este necesară afișarea (și fixarea în limbaj) a elementului de credibilitate. Metoda punitivă este rar prezentată (în principal în descrierea investigațiilor: inversează rezultatele..., inversează datele...).

13) Caracterul personal- Orez tipic al stilului științific al prezentării și se explică prin claritatea în acest stil a caracteristicilor clare ale obiectelor și manifestărilor. În plus, trăirea adesea în stilul științific al numelor printre cele asociate cu adnotări este explicată prin metoda stilului științific - pentru a informa cititorul cu privire la numărul mare de semnificații ale subiectului într-o formă mai compactă. În legătură cu aceasta, este necesar să se caracterizeze particularitățile adoptării numelor în stilul științific.

14) Semnificativ mai rar,în concordanță cu alte stiluri, simultane, formale și artistice, trăirea numelor spiritualizate.

15) Frecvența numelor în genul mijlociu, De exemplu, cu sufixele -nya, -stvo, fragmente din aceste cuvinte înseamnă concepte abstracte.

16) Cea mai largă utilizare a formelor este una în loc de multe. Aceste forme servesc scopului unui concept formal sau al unei totalități indivizibile. Înțelegerea lor se explică prin faptul că formele multiplicității au semnificații mai specifice, indicând în jurul obiectelor care sunt luate în considerare, de exemplu: Culturi ale figurilor geometrice: trikutnik, pătrat, cerc.

17) Nu este tipic să existe elemente de stil diferite(zocrema, emoțional-expresiv și figurativ), mai ales pentru varietatea științifică și tehnică a limbii științifice actuale ruse. Concluzia științifică a asigurării se bazează pe logică, și nu pe percepția emoțional-sentimentală, astfel încât elementele emoționale nu joacă un rol major în literatura științifică. Selectarea elementelor emoționale într-un text științific influențează foarte mult domeniul de cunoaștere căreia îi aparține. Astfel, literatura științifico-umanitară, precum și științifico-naturală, unde subiectul cercetării este natura umană, permite încorporarea trăsăturilor emoționale și expresive ale limbajului. Literatura științifică și tehnică, subiectul căruia cercetarea este o mașină, nu transmite sau transmite foarte puține elemente emoționale indirecte. Nu mai puțin important aici este genul muncii științifice. Astfel, în conținutul informațiilor (în rezumate) elementul emoțional este destul de frecvent, în articolele științifice și tehnice este și extrem de rar, în monografii devine mai frecvent.



18) Stagnarea pe scară largă a diferitelor specii va fi în curând:

Grafic ( tip),

Abrevieri litere ( GOST),

Îndoire cuvinte scurte ( Derzhplan),

În curând fără voci ( miliard),

formă frământată scurtă ( NDIkolormet).

În spatele sferei stagnării se află:

Zagalnopriynyati pe termen scurt ( GOST, Oschadkas etc., frecați.);

Comenzi rapide speciale, cum ar fi în literatură, licențiate pentru fakhivtsa, în texte bibliografice și de dicționar etc. ( eficienţă);

Comenzile rapide individuale sunt acceptate dincolo de acest punct de vedere, de exemplu, către revista de cântare galusa ( P – canotaj, TZ – sistem termoelectric).

În comenzile rapide alfabetice (mentale), care sunt folosite pentru termeni și cuvinte, care sunt adesea repetate în text, comenzile rapide urmează de obicei primele litere ale termenului. Scuritatea pielii la prima scriere este explicată cu brațe rotunde, iar apoi în text este trăită fără brațe.

Caracteristicile sintactice ale stilului limbajului științific dictată de faptul că gândirea științifică este cel mai adesea de lungă durată, raportabilă și poate fi exprimată în propoziții simple. Înainte de a aranja textul, sarcina este de a include o mulțime de informații în text. Prin urmare, în textele științifice există un număr mare de trăsături sintactice care ascund compresia sintactică.

1) Tendința de a plia viața de zi cu zi, Ce înseamnă:

Transmiterea unui sistem pliabil de înțelegere științifică,

Stabilirea unei linii între cauză și succesiune,

Cu dovezi și cu dovezi.

2) Proliferarea diferitelor tipuri de pagini pliante, bazate pe varietatea pliurilor contractelor de depozit, care este tipică pentru editarea de cărți: după faptul că, respectând cele care, atunci ta in.

3) Corectarea cuvintelor introductive și înțelegerea ca modalitate de a conecta părți ale textului:mai întâi, să decidem, de cealaltă parte, la prima vedere, așa cum s-a spus deja, să spunem mai jos, care indică consistenţa contribuţiei.

4) Vykoristannya sliv (verbal) legături pentru a uni părți din text, închide paragrafe, care formează o legătură logică strânsă una după alta: în așa fel, să termine ta in.

5) Discursul Vykoristannya cu membri omogene și cuvinte ugalice cu ei.

6) Natura cu același sunet a vorbirii este determinată de metodă - duhoarea poate fi imediat recunoscută. Umplut cu rare și vikorist pentru a asigura respectul cititorului față de orice aliment.

7) Trăiește cu propoziții nenumite-speciale, nenumite-speciale și nespeciale inspirat din natura abstract-abstractă a discursului științific, un plan oră cu oră pentru prezentarea materialului. Au o persoană demnă în fiecare zi, dar gândurile lor sunt ascunse, nemarcate, tot respectul este concentrat pe situație, pe împrejurimile lor. Propozițiile specifice nespecificate și propozițiile specifice specificate sunt învinse atunci când sunt introduși termeni, formulele sunt derivate și materialul este explicat în anexe: Fluiditatea este reprezentată de o tăietură dreaptă; Să aruncăm o privire la acest fund; Propoziții de egalizare.

8) Pregătirea compresiei xintactice– presiune, acoperire sporită a informațiilor, acoperind textul în mod concis. Aceasta se manifestă în particularitățile cuvintelor de zi cu zi, particularitățile vorbirii. Astfel, stilul științific se caracterizează prin derivarea denumirilor, în care funcția de importanță este modificarea generică a numelui, adesea cu un impuls pentru: schimb cutie de viteze, cutie de viteze, accesoriu de montare.

9) Caracteristicile utilizate pe scară largă în rol au o semnificație terminologică: sunete puternice și puternice, cod penal, reflexe mentale etc.

10) Utilizarea unui adjectiv nominal(mai degrabă decât descriptivă), care conotă caracterul creativ al stilului științific. Cel mai adesea, adjectivele nominale sunt concentrate în semnificații și fuziuni prin care conexiunea este adesea o zi (conexiune zero), de exemplu: O acțiune este un document valoros, care confirmă aportul unei acțiuni la fondul statutar și dă dreptul de a retrage o parte din profit sub forma unui dividend.

11) Vase de depozitare de nume utilizate pe scară largă cu sigilii scurte ca „ can buti wikiristanium”.

12) Vykoristannya prislivniki pe –o pentru caracteristicile clare și de mobilier ale dulapurilor: perekonlivo, tsikavo, semnificativ.

13) Funcții specifice ale propozițiilor de putere, legat de recunoștința scriitorului, îndreptați respectul către cele postate: Ce noi principii explicative oferă o abordare sinergică?

14) Utilizarea pe scară largă a modelelor pasive (pasive), cu care există adesea o inserție zilnică pe virobnikul zilei: Particularitățile proceselor de dezvoltare în căsătorie sunt legate de structura țesuturilor căsătoriei.

15) Reevaluarea propozițiilor compuse din conjuncții (din conjuncții),În legătură cu aceasta, promovarea științifică nu se caracterizează prin legătura dintre legăturile cauzale și cele ereditare dintre fenomene. 16) O mare varietate de ortografii compoziționale și contractuale pliante și cuvinte asociate, ca aceasta: lipsit de importanță pentru cei sho, acel scho, acel scho, acel scho, todі yak, de data asta iak, todі yak ta in.

17) Înlocuirea frecventă a cuvintelor introductive pentru a indica consistența raportului (într-un mod diferit etc.) numerotare digitală.

18) Vykoristannya cuvintelor de deschidere, care exprimă conjectura (evident, uimitor etc.) la declararea unei ipoteze.

19) Grupul caracteristic de cuvinte introductive este combinația de cuvinte care indică nivelul de fiabilitate al informațiilor. Baza pentru astfel de afirmații introductive este că un alt fapt poate fi dat după cum urmează:

Complet de încredere (d eficient, direct, inteligent),

Ymovirny ( plauzibil, poate, trebuie să gândim),

Mozhliviy ( se poate, se poate, se poate).

20) Vykoristannya grup de cuvinte introductive și combinații de cuvinte pentru a plasa inserția pe cei care sunt informați: asupra gândurilor noastre, asupra presupunerii, asupra înțelegerii, asupra faptelor, asupra informațiilor, asupra privirii, asupra ipotezei, asupra concluziilor ta in.

21) Frecvența obișnuirii atitudinilor propoziționale, Ce exprimă poziția autorului înainte de declarație și, în același timp, legătura militarilor cu primul, care va asigura evaluarea probatorie: Pare a fi important de înțeles, Urmând, totuși, subliniați, Să ne amintim că, Întorcându-ne la mâncare despre, Cu respect, Urmând ... vom economisi.

21) Interconectarea altor părți ale înțelegerii științifice se realizează cu ajutorul cuvintelor de succes și a grupurilor de cuvinte care evidențiază etapele unei concluzii logice și, în special, conexiunea gândurilor la ora încheierii logice.

O serie întreagă de paraziți și viruși paraziți și alte părți ale limbii, precum și cuvinte: deci, în felul acesta, că, acum, acum, în afară de, în afară de, la fel, protejează, totuși, nu mai puțin, în afară de, protejează-te, neimportant pe, întâi pentru toate, pe primul loc, la început, la sfârșit, apoi , ca urmare, mai departe, apoi, cu alte cuvinte, în legătură cu aceasta, zagalom, în esență, pe scurt Așa îndrăznești să stai pe piciorul unei propuneri. Duhoarea servește, sunet, pentru legătura cuvintelor din râu și legătura unor părți ale întregului text.

Cuvintele apropiate lor sunt ca: a indica, ceea ce înseamnă, a avea grijă să arăți, ce muncă ai, mai departe ta in. Cu ajutorul acestor intrări interne, are loc o trecere de la un gând la altul, văzând o durere de cap.

Expunereaîn limba rusă apare ca cel mai important semn morfologic al cuvintelor. Pe lângă aceasta, discursul exprimă poziția celui care realizează acțiunea înaintea celui care vorbește despre el.

Există trei forme de caracteristici: 1, 2 și 3. Persoana în sine este semnul inițial al cuvântului, ceea ce vă permite să plasați corect sufixele și terminațiile cuiva. Apropo, cunoașterea pe tine însuți îți permite să-ți exprimi cu competență gândurile.

Forma unei persoane are acele cuvinte, consecințele trăirii lor, iar rezultatul depinde de cine vorbește despre asta.

fund: Merg, sunt timid, vorbesc, dorm, sunt timid etc.

Cuvintele persoanei a 2-a indică faptul că acțiunea ordonată se realizează nu până la martorul însuși, ci până la însoțitorul său.

fund: Esti timid, taci, vorbesti, dormi, incalci.

Cuvintele pe care a treia persoană exprimă îndatoririle oamenilor (oamenilor), cum ar fi participarea din Imperiul Rus și invitarea vikorismului cu împrumutați - câștigă, câștigă, câștigă, câștigă.

fund: Când ne era frică, când vorbeam, când vorbeam, dormeau puturoșii, ne era frică, cădeam.

Pentru persoanele din copiii ruși, rangul de cap indică finalizarea. Primii doi indivizi au aceeași finalizare (în prezent și în viitor). -U sau -YU. De exemplu: scriu, citesc, sun, țip. Etapa 1 și 2 ale experimentului sunt finalizate însă în prima etapă.

O altă persoană în limba rusă are propriile sale particularități. Duhoarea este asociată cu uleiurile finite. Și după cum știți, completarea cuvintelor se află în fața administrației. Prima sesiune poate fi finalizată -Їжîn același -ETE la multiplicitate. De exemplu, dacă dormi, vei intra. A 2-a sesiune poate fi finalizată -Bachîn același -ITE la multiplicitate. De exemplu, sună, strigă. A doua persoană la copii poate fi recunoscută fie în contextul cântării, fie prin terminații speciale.

3 persoane în limba rusă sunt reprezentate de numele „vin”, „vona”, „vona”, „voni”. Prima sesiune poate fi finalizată în același -YUT u mnozhini (vin, a câștigat, a câștigat citește, pute citit). La sfârșitul celei de-a 2-a ședințe baia este finalizată -ACEASTAі -AT (YAT) u mnozhini (vin, a câștigat, nu va suna, nu va suna).

Cuvintele în modul mental și în cel mai eficient mod nu se schimbă pentru indivizi, în aceste forme sunt atribuite indivizilor și, în funcție de gen. Formele speciale ale cuvântului corespund numelor speciale ale numelor.

Ceea ce ai avut privilegiul să faci este să împărtășești prietenilor:

Alăturați-vă nouă laFacebook!

Mergi și:

Vă sugerăm să faceți testul online:

Formează 3 persoane singure adu-l înauntru la oamenii subiectului, despre cine să vorbească, dar cine însuși nu este un participant la actul spilkuvaniya ( citește, scrie, iubește). Împrumutații se obișnuiesc cu astfel de forme de îndatorare poftim sau Nume care numesc subiectul acțiunii :

Citirea elevilorcarte. Se pregăteșteînainte de examen.

Elevul confirmăla examen. Castigat chiar mai mult dădură.

Sub fereastra mea copac în creștere. Este verde

Cuvintele de forma 3 indivizi singuri pot exprima i fara semnificatie deosebita, pentru a desemna aceasta dii, Cum să nu ascundem subiecte?.

Este important să variați în funcție de sensul lexical cuvinte nespeciale, așa cum numesc ei procesele care nu chinuiesc pe viconavi, cuvinte rotative nespeciale și cuvinte speciale precum in viata reala determina sensuri nespeciale.

Cuvintele nespeciale înseamnă:

1) fenomene naturale (seara - seara, lumina - lumina, ger - inghet, frig - frig, sutenity - sutenie ta in.);

2) stările fizice și mentale ale viețuitoarelor, care ipostaze sunt create de voința Ei ( tolera - febril, nuditate - plictisesc, gâdilă - gâdilă ta in.). Subiecții (subiecții) unor astfel de entități sunt în mod necesar desemnați prin forme de substituții indirecte de nume sau debitori speciali:

bolnav fior. La gât stârni.

3) fezabilitate/imposibilitatea acțiunii, mobilat cu mobilier nou ( intră - intră, intră - intră ta in.). Semnificația unei astfel de forme este exprimată sub forma unei denumiri oficiale a numelui numelui sau a unui împrumutat special:

Ce zici de mine ceda Stai acolo, voi avea radium.

4) evidenta si nu prea mult din ce (respinge – respinge, khapati – vistacha ta in.):

Meni totul vistachĔ. Pentru copii a se casatori turboti.

Cuvinte nespecifice se profilează noua paradigma, care include doar anumite forme ale infinitivului, formele a treia ale prezentului și viitorului, tipul mijlociu al metodei active trecute și genul mijlociu al modului mental (de exemplu: luminos - luminos, luminos, luminos, luminos; get mai rece - se răcește, se răcește, se răcește).



Forme rotative nespeciale ale compușilor speciali caută ajutor postfix -Xia din cuvintele care se numesc acțiuni și devin deosebite. Nosii astfel de staniv la râuri sunt indicate prin forma unui administrator de taxă Numele sau împrumutatul. Formele care nu se rotesc ale cuvintelor indică poziții care nu se află sub voința persoanei, vă rugăm să rețineți:

Meni nu te deranja- Nu muncesc,

bolnav nu pot să dorm- Nu pot dormi dacă sunt bolnav.

Nimeni nu poate avea sens și cuvinte individuale cum numiți acțiunile care afectează subiectul? În astfel de cazuri, subiectul vorbit al acțiunii este indicat printr-o înlocuire indirectă (de obicei instrumentală) a numelui:

Delicios miroase a pâine(aliniază: pâinea miroase delicios).

Frunze soţiei mele în vânt(aliniază: vânt către soția de frunze).

Particularități și nesemnate-particularități de sens ale formelor celui de-al treilea individ al pluralului

Forma 3 indivizi se înmulțesc adu-l înauntru a osіb sau articole, Despre ce vom face, dar noi înșine nu luăm parte la trandafiri ( citește, scrie, iubește). Acest formular este de acord cu împrumutatul duhoare sau Nume la plural care numesc subiectele unei acțiuni :

Elevii creeazăsesiune. Cec de mirosuri concediu de odihna.

Formele a 3 indivizi ale multiplicității pot fi exprimate ca nesemnat-semnificaţie specială. În astfel de situații, cuvintele prind rădăcini fără întârziereі transmiteți acest lucru unei persoane (sau persoane) fără nume- La subiectele zilei.

Cuvintele celei de-a 3-a pluralități sunt folosite în semnificații speciale nedefinite, dacă este necesar să se combine respect pentru se dii sau daca Samplers din asta și necunoscut:

La radio transmite nou Posilannya Accept până la 18 ani.

În ceasul trecut, cuvintele sensului neidentificat-special prind contur multiplica:

Yogo zustrіli Buna ziua.

Sensuri concrete-speciale ale formelor speciale-numerice ale cuvintelor

Pot fi exprimate diferite forme numerice specifice ale cuvintelor neînregistrat-sens special. Cuvintele au un sens atât de semnificativ oricărei persoane sau persoaneȘi cel mai adesea se obișnuiesc cu ea în proverbe și ordine:

Nici o problemă nu viimesh că pește pentru rata.

Izvorul Kurchat rave.

Casa mea este la margine - nimic Nu stiu.

unu scris- Două în minte.

Termeni de bază

Alimentat

3. Ce semnificații gramaticale se exprimă prin completarea formularelor astăzi și mâine?

4. Câte forme numerice speciale în prezent și viitor par să aibă un aspect vag analog?

5. Câte forme numerice speciale ale orei următoare sunt vizibile cu ochiul?

6. Care este semnificația formei primului individ?

7. Ce fel de împrumutat special este forma primului individual?

8. Cui trebuie luată această formă a primului individ al pluralului?

9. Ce fel de împrumutat special este forma primului individ al multiplicității?

10. Care este semnificația formei altui individ?

11. Ce fel de împrumutat special este forma unei alte persoane?

12. În ce tipuri de episoade apar forme ale altor indivizi ai multiplicității?

13. Ce fel de substituent special este forma unei alte multiplicităţi particulare?

14. De ce formele primului și ale altor indivizi pot fi învingătoare fără interlocutori speciali?

15. Cui și de ce ar trebui considerată singură această formă a celui de-al treilea individ?

16. Care este expresia subiectului acțiunii, numită forma celui de-al treilea individ?

17. Ce procese sunt indicate prin cuvinte nespeciale?

18. Ce înseamnă cuvintele de rotație nespeciale?

19. Cum sunt expresiile subiectului, numite cuvânt rotativ nespecial?

20. În ce situații cuvintele speciale exprimă semnificații nespeciale?

21. Care este sensul subiectului cuvântului, numit forma persoanei a treia a pluralului?

23. În ce tipuri de situații manifestă o semnificație neintenționată și deosebită formele celui de-al treilea individ al multiplicității?

24. Care sunt semnificațiile formelor duble numite formalizat-special?

>>Limba rusă clasa a V-a >>Limba rusă: Cuvinte din ora prezentă și viitoare a persoanei a III-a. Vimova diesliv 3 indivizi se inmultesc. Vimova -tsya, -tsya în cuvinte

COPII DIN ORA 1 SI 1 AL 3-A PERSOANE FIZICE. VIMOVLENNYA ESTE AL 3-lea PLURAL SPECIFIC. VIMOVLENYA -TSYA, -TSYA ÎN DIYALOH

Teoria A

La sfârșitul zilei sunt 3 indivizi, care indică hrănirea cu ce să pregătesc?, cu ce să mânuiască?, cu ce să rezerve?, cu ce să rezerve?, moale după semn T nu se scrie: Privighetoare/ privighetoare încântător somn/somn (somn/somn). Leleka/leleka godє/goduyut (godє/goduyut) se clocesc păsări nepretențioase.

Egal!

In rusa În ucraineană
singur

zboară zboară
alearga Alearga
apucă-te

multiplicitate

zboară zboară
alearga Alearga
începe începe

Practica A

1. Dați răspunsul dvs. la întrebare cu un indiciu rapid. Urmăriți vim-ul ferm al vocilor finale.

Ce fel de păsări zboară lângă marginea caldă?

Unde cuibăresc rațele sălbatice?

Cine sunt deținătorii recordului de depășiri lungi?

Cum dorm bine păsările?

Ce mănâncă gorobtsi?

2. Traduceți cuvintele în limba rusă.

Oleg are grijă de lebăda rănită. Toamna, gâștele sălbatice pleacă după-amiaza. Duhoarea dealurilor maiestuoase continuă. Copiii păzesc cheia macaralei. Gorobtsi se scaldă lângă kaluzha. Papagalul se uită fix la pisică.

3. Pentru a înlocui preaplinul, introduceți amestecul finit.

Unde merge vara... vulturi, nu las magpie acolo...

Fiecare nisip își laudă mlaștina...

Teoria B

Corectează scrisul - t'syaі - Suntîn diferite forme de motorine.

Visnovok: forma nedefinită a cuvintelor se scrie cu semn moale după T; forma celui de-al 3-lea individ - fără semn moale.

Cu toate acestea, există forme ofensive: invata (study[cc]a) - invata (study[cc]a).

Practica B

4. Citiți variantele discursului. Urmăriți vim-ul ferm al vocilor finale.

5. Relucrați propozițiile desemnate, înlocuind forma celui de-al treilea individ cu o formă nesemnată.

Zrazok. Păsările zboară. - Păsările încep să zboare.

Explicați particularitățile ortografiei cuvintelor.

N.F. Baladina, K.V. Degtyarova, S.A. Lebedenko. Limba rusa clasa a V-a

Trimis de cititorii de pe site-uri de internet

Descărcare rezumate în limba ucraineană, întregul program școlar, note de lecție, calendar și plan tematic corespunzător programului școlar, bibliotecă online de cărți și ghiduri din limba ucraineană pentru descărcare

Înlocuirea lecției rezumatul lecției și prezentarea cadrului de sprijin la metodele de accelerare a lecției și tehnologiile interactive aproape de dreapta (numai pentru utilizare de către cititori) evaluare Practică sarcină și drept, ateliere de autotestare, laboratoare, cazuri, nivel de complexitate atribuire: extremă, înaltă, tema de acasă la olimpiade Ilustrații ilustrații: clipuri video, audio, fotografii, grafice, tabele, benzi desenate, rezumate multimedia, jetoane pentru băuturi suplimentare, cheat sheets, umor, basme Adiţional noi manuale de testare independentă (VNT) sfinți tematici principale și suplimentare, sloganuri statistici caracteristici naționale glosar de termeni altele Doar pentru cititori planul calendaristic ideal de lecții pentru programele de recomandări metodologice ale râului

Împrumutați speciali- Acestea sunt cuvinte care indică un obiect fără a-l numi. Împrumutații speciali oferă nutriție OMS? ce? De exemplu:

stil stand - vin (oțel) stand

the coin fall - the won (moneda) a căzut

La fund Vinі castigatє cu împrumutați speciali, pentru a crește respectul că împrumutații speciali pot fi înlocuiți cu nume.

Pentru debitorii speciali:

I, mi, ti, vi, vin, vona, von stink

Debitorii individuali includ 3 persoane fizice și se schimbă în funcție de numere (singura și multiplicarea).

1 persoană debitori speciali

Împrumutații se află în fața primului individ euі mi. Împrumutat eu- singur, și mi- multiplicitatea.

Împrumutații individuali ai unei singure persoane indică oameni, așa cum își spun ei înșiși:

Eu spun, sunt rezonabil, voi pleca

Pluralul indică un număr de persoane, indiferent dacă afirmația este asupra ta sau a altcuiva:

Vorbim, suntem rezonabili, mergem

2 persoane fizice de debitori speciali

Împrumutații mint în fața altei persoane tuі in si. Împrumutat tu- singur, și in si- multiplicitatea.

Împrumutații speciali ai celui de-al doilea indivizi acuză singuri împotriva oamenilor, până la brutalitate, apoi împotriva spivozmovnikului:

dacă vrei, dacă ești amabil, te vei duce

Pluralul indică un număr de indivizi, înainte de orice producție animală, inclusiv spivozmovnik:

vrei, ești rezonabil, vei pleca

Împrumutat in si deseori ia locul unui împrumutat tu Pentru a exprima sensibilitatea, utilizați până la un spivozmovnik. De acum in si- o singură formă. De exemplu:

Pyotr Semyonovich, ești pe drum acum?

3 debitori speciali

Până la a treia persoană există debitori poftimі duhoare. Împrumutați poftim- singur, și duhoare- multiplicitatea.

Doar împrumutații celor trei persoane se schimbă în timpul nașterii:

Vin- rasă umană

castigat- rândul femeilor

nu va- rândul din mijloc

Pentru mai multe perdele, proprietarul perdelelor nu se schimbă; toate perdelele primesc aceeași formă duhoare.

Doar împrumutații individuali ai celei de-a treia persoane indică cei care nu iau parte la discuție (indicație despre cine sau despre ce să vorbim):

în a spune, în bunătate, în strălucire

Multiplicitatea indică numărul de caracteristici sau obiecte care pot fi găsite:

vin duhoarele, vin puturosele suedeze, vin duhoarele

Revizuirea debitorilor speciali

Debitorii anumiți se schimbă pentru modificări (cota):

Tabel de administrare a debitorilor speciali
Vіdminki
Sunt.Citit.Dat.Vin.Crea.Sugestie
persoana 1 od.h.eu Mene Meni Mene de mine Despre mine
persoana 1 pluralMi Ne Ne Ne Ne Despre noi
2 persoane od.Tee Tu Toby Tu de tine Despre tine
persoana a 2-a pluralIn si Tu Pentru tine Tu Tu Despre tine
persoana a 3-a od. Domnul.Vin Yogo Youmu Yogo Sunt Despre Nyogo
persoana a 3-a od. w.r.Castigat Її Їй Її Їй (Єь) Despre ea
persoana a 3-a od. egalVono Yogo Youmu Yogo Sunt Despre Nyogo
persoana a 3-a pluralPute Ix Sunt Ix Nimi Despre ele

Opțiune non-normativă Vikoristannya care se apropie Ichny zamіst їх inadmisibil și nepoliticos.

Ortografie și utilizare

Debitorii și debitorii se scriu cu același nume:

înaintea mea, înaintea ta, înaintea noastră

După aplicarea la începutul debitorilor, a treia persoană în substituții indirecte ( yogo, yomu, em, її, їy, ea, їх, ei) se adaugă o scrisoare n:

cu el, înaintea ei, la el, pentru ea, în spatele lor